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  Sobrevivir existir vivir - La...

  Pamela Fuller

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  Un libro que desbanca muchos de los mitos que todavía persisten sobre la psicosis y abre una nueva perspectiva que combina la profundidad teórica con una metodología terapéutica muy práctica, estructurada en tres fases: sobrevivir, existir y vivir.
  
  Sobrevivir, Existir, Vivir abre una nueva perspectiva para la psicoterapia de la psicosis grave y ofrece un modelo heurístico para comprenderla a lo largo de un continuo de gravedad, desde la experiencia extrema de la incapacitación de la psicosis aguda hasta una experiencia vital más plena. Pamela Fuller insiste en que, para facilitar la recuperación de la psicosis, es necesario considerar la situación de cada persona en base a tres fases: 1) Sobrevivir: preocupación por la supervivencia; 2) Existir: preocupación por restringir las experiencias vitales para poder afrontarlas; y 3) Vivir: preocupación por la calidad de vida y las relaciones. Fuller ofrece una guía detallada para adaptar el tratamiento a estas tres etapas y ayudar a las personas con psicosis a transitar desde el sufrimiento hacia una vida más plena. Para ello, describe con detalle las intervenciones terapéuticas específicas para cada fase, ofrece ejemplos de casos clínicos y propone estrategias para fortalecer la resiliencia en el profesional que trabaja con personas con psicosis.
  
  "A través de su lectura, sutilmente se van destruyendo la mayor parte de mitos que aún persisten acerca de qué es la psicosis y cómo puede afrontarse. El asilo químico y la supuesta tragedia social, familiar e individual que se asocia con la psicosis, es reemplazada por una mirada optimista, que muestra que transitar por el proceso de la psicosis puede convertirse en una oportunidad no solamente de curarse, sino de salir fortalecido como ser humano. La meta no es solamente rehabilitar, sino habilitar aspectos de la personalidad, que de no haber existido un episodio psicosis seguramente jamás habrían salido de las profundidades del ser.

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  Cómo aprenden los seres humanos...

  Jaime Bermeosolo Bertrán

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  Cómo aprenden los seres humanos está destinado especialmente a educadores y estudiantes de pedagogía, como apoyo a los cursos que se imparten normalmente en psicología del aprendizaje. Puede ser de utilidad también para alumnos de otras carreras que incluyan unidades de psicología en su plan de formación y para todas aquellas personas que quieran tener un conocimiento más acabado acerca del aprendizaje humano. Esta nueva edición incluye un completo índice temático y un apartado dedicado a la psicología evolutiva titulado "Visión de conjunto del desarrollo psicológico" el cual –a través de tablas y cuadros comparativos– relaciona la edad cronológica, período de desarrollo y eventos psicológicos decisivos, destacando el aporte de notables investigadores en el área. Cada capítulo concluye con algunos ejercicios de práctica bajo el encabezado: A modo de entretención, que permiten revisar y consolidar lo aprendido durante la lectura. El aprendizaje explica buena parte no solo de lo que sabemos, sino también de lo que somos como seres humanos y de cómo actuamos en sociedad. Da cuenta de conductas y rasgos de personalidad adaptados y positivos, como también, de rasgos y comportamientos desajustados, neuróticos o que entorpecen las relaciones interpersonales. De ahí la importancia que revisten estos temas para el educador. El lector encontrará aquí un sólido cuerpo de conocimientos acumulados en el área, a la luz de los cuales podrá también analizar y evaluar las tendencias, recetas y soluciones nuevas que, cada tanto, se ponen de moda en educación.

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  Derecho Internacional Público:...

  Sergio Guerrero Verdejo

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  Actividad Empresarial y Derechos...

  Alejandro Quintanilla Perea

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  La evolución del compliance ha permitido su aplicación en la gestión de riesgos de incumplimiento normativo y no solamente a la prevención del delito en las grandes corporaciones. De modo que frente a la obligación estatal del Estado Peruano de prevenir de manera efectiva las violaciones a derechos humanos a partir de lo establecido en la Convención Americana sobre Derechos Humanos, el compliance surge como una alternativa dirigida a la satisfacción de este deber del Estado toda vez que resulta imposible que la potestad fiscalizadora estatal logre efectivamente gestionar los riesgos de violaciones a derechos humanos en las empresas de todo el territorio nacional. Por lo tanto, en este libro se analiza el traslado de la tarea de identificación, mitigación y monitoreo de estos riesgos a las compañías para así cumplir de manera efectiva con la obligación del Estado. Durante el análisis indicado se tiene en consideración la situación actual de las medidas adoptadas en torno al rol de las empresas en el respeto de los derechos humanos a partir del Plan Nacional de Acción sobre Empresas y Derechos Humanos 2021-2025 que ha diseñado el Estado Peruano.
  
  ALEJANDRO QUINTANILLA PEREA es un abogado peruano especialista en compliance, derechos humanos, derecho administrativo, protección de datos personales, derecho de la competencia, protección al consumidor, propiedad industrial e intelectual. Se ha desempeñado como abogado asociado del área de Competencia del Estudio Payet, Rey, Cauvi, Pérez Abogados de Perú y como pasante de la Corte Interamericana de Derechos Humanos con sede en Costa Rica. Es autor de diversas publicaciones y ha sido conferencista en cursos especializados en materias de su expertise. Desde el 2022 es asistente de cátedra del curso de Derecho Constitucional y director del círculo de estudios de derechos humanos de la Universidad Católica San Pablo.

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  El humor en la relación asistencial

  Jorge Tizón García

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  Este libro pretende recoger y revalorizar la importancia y la utilidad del humor en la relación asistencial, y ofrecer un incipiente "manual de instrucciones" de lo cómico y la comicidad en la relación entre médico y paciente. De acuerdo con Tizón, el sentido del humor puede ayudar a liberar ansiedades excesivas o a interrumpir situaciones demasiado tensas, a abrir nuevas posibilidades a la relación asistencial, y a explorar el grado de desarrollo de la personalidad del consultante. No obstante, no todas las formas del humor son adecuadas, ni el uso del humor está indicado en todos los casos. Tizón ofrece una primera aproximación a la utilización del humor en la relación asistencial, basada en la espontaneidad aunque sujeta a cierto control afectivo y cognitivo mediante un encuadre asistencial adecuado.

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  El lenguaje del cambio - Nueva...

  Paul Watzlawick

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  Las características esenciales del lenguaje de la comunicación terapéutica, ya conocidas por los presocráticos, han sido objeto, a lo largo de las últimas décadas, de penetrantes investigaciones en diversos aspectos de la vida y de la experiencia humanas. Lo que aflora a la superficie, procedente de aquellos ámbitos que por su singular y extraño carácter se consideran zonas profundas de nuestra mente, se traduce posteriormente en la conversación terapéutica al lenguaje de la razón y de la conciencia. Según Watzlawick, es este oscuro y, a menudo, extravagante lenguaje el que ofrece la llave hacia aquellas zonas en las que verdaderamente puede producirse el cambio terapéutico.
  
  El autor, una de las figuras clave en el desarrollo de la Teoría de la comunicación humana y referente imprescindible en el campo de la terapia familiar y sistémica, ofrece al lector una gramática introductora que permite captar la esencia de este lenguaje del cambio y aplicarlo posteriormente a aquellos pacientes que sufren bajo el peso de su concepción del mundo.

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