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  El estornino de Mozart

  Lyanda Lynn Haupt

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  El 27 de mayo de 1784, Wolfgang Amadeus Mozart conoció en una tienda vienesa a un coqueto estornino que cantó una versión improvisada del tema de su Concierto para piano n.º 17 en sol mayor. Al percibir un espíritu afín en el joven pájaro, Mozart lo compró y se lo llevó a casa como mascota. Durante tres años, el estornino vivió con Mozart, influyendo en su obra y sirviéndole de compañero, distracción, consuelo y musa.
  
  Dos siglos después, los estorninos son vilipendiados incluso por los conservacionistas más compasivos. Como especie invasora no autóctona, invaden hábitats sensibles, compiten con las aves locales por los lugares de anidación y el alimento, y diezman los cultivos. Lyanda Lynn Haupt, ornitóloga y naturalista experimentada, conoce bien las difíciles y a menudo tensas relaciones de estas aves con otras especies y el medio ambiente. Pero después de rescatar a un estornino bebé, Haupt se encontró encantada con la misma inteligencia y el mismo espíritu juguetón que habían encantado a su compositor favorito.
  
  En 'El estornino de Mozart', Haupt explora el improbable y extraordinario vínculo entre uno de los compositores más apreciados de la historia y uno de los pájaros más comunes de la Tierra. Las historias entrelazadas de la querida mascota de Mozart y del propio estornino de Haupt ofrecen una ventana inesperada a la amistad entre humanos y animales, a la música, al mundo secreto de los estorninos y a la naturaleza de la inspiración creativa.
  
  Una mezcla de historia natural, biografía y memorias, 'El estornino de Mozart' es un tour de force que despierta una sorprendente conciencia de nuestro lugar en el mundo.

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  El Pensar Como Ciencia

  Henry Hazlitt

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  "El pensar como ciencia" es un libro escrito por Henry Hazlitt, un destacado economista y filósofo del siglo XX. Publicado por primera vez en 1944, el libro explora el proceso del pensamiento humano y lo considera como una disciplina científica en sí misma. 
  En esta obra, Hazlitt analiza cómo funciona el proceso del pensamiento, desde la percepción y la observación hasta la formulación de conceptos y la toma de decisiones. Examina la importancia de la lógica, la evidencia y la racionalidad en el proceso de pensar y argumentar. 
  A lo largo del libro, Hazlitt utiliza ejemplos y casos de la vida cotidiana, así como de la ciencia y la filosofía, para ilustrar y respaldar sus ideas. Examina cómo el pensamiento científico puede aplicarse a una amplia variedad de campos, desde la economía y la política hasta la ética y la moral. 
  "El pensar como ciencia" aborda cuestiones fundamentales relacionadas con la naturaleza del conocimiento humano y cómo podemos mejorar nuestras habilidades de pensamiento crítico. Hazlitt enfatiza la importancia de una mente abierta, la búsqueda de la verdad y la capacidad de argumentar y debatir de manera lógica y fundamentada. 
  En resumen, el libro "El pensar como ciencia" de Henry Hazlitt es una exploración profunda del proceso del pensamiento humano y su relación con el método científico. Ofrece una visión esclarecedora sobre cómo mejorar nuestras habilidades de pensamiento y razonamiento crítico en diversos campos de estudio.

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  Educación canina sin...

  Adriel Vossington

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  Educación canina sin complicaciones 
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  ¿Estás buscando mejorar tu relación con tu perro y consolidar tus conocimientos sobre su educación de manera efectiva? 
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  Música para Dormir

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  Este audiolibro, creado por el prestigioso Instituto de Investigación del Sueño, incluye 6 paisajes sonoros profundamente relajantes, presentados con una calidad de audio excepcional.
   
  
   
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  Este programa está diseñado para ayudarle a:
  
    Crear un ambiente tranquilo y propicio para el sueño.
    Bloquear eficazmente los ruidos del entorno (como el tráfico o el sonido de trenes).
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  Antropoceno - Ideas sustentables...

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  Durante una gran parte de la historia de la civilización, el ser humano vivió en un paraíso terrenal. Lo teníamos todo: aire limpio, bosques vigorosos, océanos sanos, suelos fértiles y, sobre todo, un clima ideal. En geología esta época es conocida como el Holoceno. Sin embargo, esa época terminó.
  La Tierra se está transformando aceleradamente por la actividad humana. En los últimos 200 años ensuciamos el aire, contaminamos los océanos, talamos los bosques, desgastamos los suelos y, sobre todo, alteramos el clima. En este corto lapso de la historia del planeta nos desarrollamos como nunca antes, innovamos y mejoramos nuestras condiciones de vida en muchos aspectos, pero al costo de convertirnos en una fuerza geológica tan poderosa como los volcanes o los meteoritos del pasado. De hecho, nuestro impacto en el ambiente es tal que muchos especialistas hablan del Antropoceno o la época de los humanos.
  Pero no todo está perdido. Si bien es cierto que la ventana de oportunidad para revertir la situación se está cerrando, hay una nueva generación de emprendedores, científicos, artistas, pensadores y creadores de todo tipo alrededor del mundo que están dedicando su talento, conocimiento y dinero a encontrar respuestas para esta crisis tan climática como existencial. Por eso, todos los capítulos de Antropoceno están unidos por la misma lógica: divulgar algunos de los principales problemas ambientales de nuestra era y a su vez dar a conocer las ideas que están surgiendo para solucionarlos. Un libro que ayuda a entender la dimensión y urgencia de la crisis climática y que nos invita a convertirnos en los protagonistas de las soluciones que el planeta necesita.

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  Espacios y prácticas de la...

  Rodrigo Vega y Ortega, Luz...

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  Este libro tiene el propósito de abrir la discusión de este enfoque interpretativo a través de un pequeño número de investigaciones que abordan la investigación  científica  en  diversas  regiones  y  ciudades  de  México,  enfatizando  las  peculiaridades del conocimiento y las prácticas locales, así como los circuitos de movilidad  por  donde  se  desplazaron  a  lo  largo  del  periodo  en  estudio.  En  este  sentido, se destacan las diversas ubicaciones de las prácticas científicas en espacios físicos  concretos  reconociendo  su  carácter  local  y  situado,  y  se  destaca  el  papel  que desempeñan la cultura y la vida política y social, así como el propio entorno natural en la producción de conocimiento, en la configuración de sus características específicas.

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