D'autres livres qui pourraient vous intéresser

• 

  ما هو التحليل النفسي؟

  Deivede Eder Ferreira

  • 0
  • 0
  • 0

  ما هو التحليل النفسي؟ 
  التحليل النفسي هو أكثر بكثير من مجرد نهج علاجي. إنه أداة قوية لفهم أسرار العقل البشري، وفك رموز الأحلام وسبر أغوار اللاوعي. يقدم هذا الكتاب مقدمة واضحة وسهلة المنال للتحليل النفسي، ويربطه بالأسئلة الأساسية للحياة العصرية والقيم الثقافية التي تشكل الطريقة التي نعيش بها. 
  استناداً إلى الأفكار الثورية لسيغموند فرويد، يستكشف هذا الكتاب كيف يمكن أن يكون التحليل النفسي دليلاً لمواجهة التحديات العاطفية والاجتماعية والروحية التي هي جزء من الحياة. أكثر من مجرد علم غربي، يقدم التحليل النفسي كطريق عالمي لمعرفة الذات والتحول الشخصي. 
  ما ستجده في هذا الكتاب 
  شرح مفصل وجذاب لماهية التحليل النفسي وأهميته. 
  أمثلة وقصص توضح كيف يؤثر اللاوعي على خياراتنا وعواطفنا وعلاقاتنا. 
  تأملات في الأحلام كوسيلة لفهم أعمق رغباتنا ومخاوفنا. 
  الربط بين التحليل النفسي والتقاليد الثقافية التي تقدّر الاستبطان والبحث عن الهدف في الحياة. 
  أدوات عملية للتعامل مع القلق والصراعات الداخلية وتحديات الحياة اليومية. 
  لماذا هذا الكتاب مميز؟ 
  هذا الكتاب ليس مجرد مقدمة للتحليل النفسي، بل هو دعوة لاستكشاف عالمنا الداخلي، وفهم كيف تشكل عواطفنا قراراتنا وبناء حياة أكثر توازناً. إنه يقدم للقارئ فرصة لتوحيد المعرفة حول العقل مع القيم الروحية والثقافية التي تسمو بالوجود الإنساني. 
  من يجب أن يقرأ هذا الكتاب؟ 
  إنه مناسب لكل من يريد أن يتعلم المزيد عن التحليل النفسي، إما كمنظور جديد لفهم العقل أو كمصدر لمواجهة التحديات الشخصية. وهو مثالي للطلاب أو المهنيين أو أي شخص لديه فضول لمعرفة كيف يمكن للتحليل النفسي أن يغير نظرتنا لأنفسنا وللعالم. 
  ”ما هو التحليل النفسي؟“ هو أكثر من مجرد كتاب عن العقل البشري - إنه دعوة لرحلة لاكتشاف الذات. اكتشف كيف يمكن لتعاليم التحليل النفسي أن تجلب المزيد من الوضوح والتوازن والهدف لحياتك.

  Voir livre

• 

  حركة الطفل

  دوك تشيلدر

  • 0
  • 0
  • 0

  القائمون على تربية الطفل يؤكدون أن التربية الصحيحة المتزنة ليست التربية العقلية فقط، بل هناك تربية أخرى لا تقل عنها أهمية ، وهى التربية الجسمانية التى تتم عن طريق الحركة ، التي تساعد على اكتساب القوام المعتدل،وتحافظ على مرونة المفاصل، وتنشط الأجهزة العضوية "الدموية والعصبية والتنفسية والإخراجية"، وتزيد من التوافق العضلى العصبى، وتكسب العضلات قوة ..كما أنها عامل  هام فى تنمية المهارات الحركية :كالجرى و الوثب و الحمل و الرفع و التسلق .
  وتساعد الحركة على زيادة قوة تحمله، وتمكنه من القيام بالأعمال اليومية أو الحركات الزائدة بدون مجهود يذكر، و بكفاية تامة مع بذل أقل كمية من الطاقة ، والحركة تربى عند الطفل ثقته بنفسه،مما يجلب له احترام الأطفال الآخرين وتقديرهم له .. هذا الشعور يرفع من روحه المعنوية ، فتصبح عنده القدرة على مواجهة مشاكله .

  Voir livre

• 

  التوحد: دليل الآباء لاضطراب طيف...

  Charlie Mason

  • 0
  • 0
  • 0

  هذا الكتاب ملخص معلوماتي للغاية، سهل القراءة، واضح وبسيط لما يحتاج الآباء إلى معرفته عن التوحد، واضطراب طيف التوحد، ومتلازمة أسبرجر، والتحديات السلوكية والعاطفية التي ترافقها. 
  الوعي بالتوحد في أعلى مستوياته على الإطلاق، والمفاهيم المقدمة في الأعمال الكبرى تلخص وتناقش هنا. هناك العديد من التحديات التي تواجه تربية طفل مصاب بالتوحد، بما في ذلك السلوكيات الوسواسية، ونقص المهارات الاجتماعية، والحساسية الحسية. قد يكتشف الآباء أن الطفل لا يتواصل جيدا مع الآخرين أو ينظم مشاعره. 
  سيساعد هذا الكتاب الآباء على التعامل مع هذه المشاكل ويعلم الطفل بدائل جديدة وإيجابية ليعيش بشكل أفضل. هناك استراتيجيات موضحة تظهر كيف يمكن للعب، والتمارين الرياضية، والتفاعل الاجتماعي، وأنشطة أخرى أن تعزز هدف الطفل واتصاله في العالم. اللعب على الأرض مع الطفل يمكن أن يكون مهما جدا للنمو؛ في هذا الكتاب، يتم شرح سبب نجاح هذا وبعض الاقتراحات لبدء اللعب مع الطفل المصاب باضطراب طيف التوحد. 
  هناك العديد من المجلات الأكاديمية والمقالات المعقدة بلغة أكاديمية يصعب متابعتها وصعبة الفهم. هذا الكتاب مكتوب ليكون متاحا للوالد المشغولين اليوميين. كل فصل يقدم معلومات تبني على الفصل التالي. 
  سيعلمك هذا الكتاب عن: 
  •      الفهم الحالي لاضطراب طيف التوحد 
  •      فهم الطفل 
  •      التشخيص وكيفية التعامل معه 
  •      التفاعل الحسي 
  •      المهارات الاجتماعية وكيفية تعلمها 
  •      كيفية تعليم الأطفال المصابين بالتوحد 
  •      كيفية تدريب طفل مصاب بالتوحد 
  •      زيادة مهارات التكيف لدى طفلك 
  •      تقليل ضغط طفلك 
  •      تعظيم التعليم في وقت اللعب 
  •      كيفية إدارة الوقت والجدولة 
  •      التفاعل مع الآخرين

  Voir livre

• 

  العمارة الصينية

  كلية هارفرد لإدارة الأعمال

  • 0
  • 0
  • 0

  يتناول الكتاب عددًا من المحاور الأساسية، منها وصف السمات التقليدية للعمارة الصينية والتي تتمثل في القصور الإمبراطورية ومساكن العامة بالإضافة إلى مساكن الأقليات المتميزة ذات الطابع الخاص، كما يتناول استعراضًا لثقافة الغرب في الصين فيما يتعلق بالفن المعماري، فيقدم شرحًا لطرز المنازل الأجنبية بشكل عام، والمباني الغربية في أواخر عهد أسرة تشينغ، ثم ينتقل إلى استعراض ما تتسم به المساكن والأبنية في عهد الجمهورية الصينية وأول مراحل تطور العمارة الصينية في العصر الحديث، وظهور المساكن رفيعة المستوى بما فيها مساكن الطبقة البرجوازية الوسطى، والأكواخ في الريف والحضر، كما يستعرض الكتاب سمات الطرز المعمارية في المجتمعات الجديدة في العصر الحديث، وتسليع مساكن الحضر، وترميم المساكن القديمة، وتحديث أشكالها وصولًا إلى المباني الحضرية الشاهقة ذات التصميمات الحديثة. صدر الكتاب ضمن سلسلة «الصين في 100 عام»، تحرير: وانغ يون جوان، ترجمة: آية عبد الله، مراجعة: د. أحمد ظريف.

  Voir livre

• 

  أسباب الطرب في نوادر العرب

  هنري إيمونز

  • 0
  • 0
  • 0

  حول موضوع "نوادر العرب" صدرت مؤلفات جليلة لقدماء كَتَبَةِ العرب، بعضها في البلاد الأوروبية والبعض الآخر في جهات الشرق مثل مصر وسوريَّة والهند والعجم ، وكثير من هذه المطبوعات نادر الوجود، لا يحصل عليه القرَّاء إلَّا في المكتبات الكبرى..
  وقد جمع المؤلف فصولًا منها يجد فيها المطالعون تفكهة للألباب، ويتخذها أحداث الكتبة كقواعد للكتابة ، فأفردت لها صفحات هذالكتاب  وقد أضاف إليها شيئًا من مخطوطات مكتبتنا الشرقية النادرة .

  Voir livre

• 

  التربية الشعبية

  هرفيه منيان

  • 0
  • 0
  • 0

  لا يختلف إثنان في أن ما من أمة علا شأنها بين الأمم إلا وكان العلم أساس رقيها وعظمتها، وليس أدل على ذلك من أن الله جلت قدرته لما أراد الخير للأمة العربية، وكتب لها أن تسود الأمم، أرسل محمداً علية الصلاة والسلام ليقودها إلى العظمة ويتلمس لها طريق الرقي، فأنزل عليه الوحي بقوله تعالى «إقرأ بإسم ربك الذي خلق، خلق الإنسان من علق، إقرأ وربك الأكرم، الذي علم بالقلم، علم الإنسان ما لم يعلم».
  هذا هو أول خطاب إلهي وجه إلى محمد صلى الله عليه وسلم، ويتبادر من معنى هذه الآيات أن أول ما صدر من الله جل وعلا إلى نبيه الكريم أن يكون قارئًا -وإن لم يكن كاتبًا، ولم يسبق له تعلم القراءة - بقدرة الله وبإرادته. فإن الله القادر -الذي إبتدأ العلم للإنسان، ولم يكن سبق له علم بالمرة - لا يستغرب عليه أن يعلم نبيه القراءة.

  Voir livre